O nas
Nasza misja
Edukujemy i wspieramy społeczeństwo w zakresie bezpieczeństwa cyfrowego, krytycznego myślenia i kompetencji przyszłości. Chcemy, by bezpieczeństwo cyfrowe było bezpieczną bazą dla nas wszystkich: dzieci, młodzieży, rodziców, nauczycieli, specjalistów i instytucji.
Skąd się wzięliśmy
Fundacja wyrasta z doświadczenia badawczego w projekcie CyberSec Edu Check (Erasmus+), prowadzonym przez Coventry University Research Institute. Badaliśmy w nim potrzeby szkół średnich: nauczycieli, dyrekcji i uczniów, a następnie współtworzyliśmy scenariusze lekcji dla nauczycieli i podręcznik dla dyrektorów.
Wyniki pokazały, że edukacja o cyberbezpieczeństwie potrzebuje solidnych podstaw, takich jak krytyczne myślenie. Zaskoczyło nas, że techniczne aspekty schodzą na dalszy plan, a na pierwszy wysuwają się sprawy „miękkie”, czyli cyberbullying, dezinformacja i higiena cyfrowa. Zobaczyliśmy też ogromną, niezaopiekowaną przestrzeń, która dotyka dzieci, młodzież i dorosłych. Nie zmienimy świata w pojedynkę, ale możemy mieć na niego pozytywny wpływ.
W co wierzymy
Człowiek jest w centrum cyberbezpieczeństwa. Cyberodporność rozumiemy nie jako twardość, lecz jako zdolność powrotu do równowagi, a dotyczy ona nas wszystkich, nie tylko działów IT.
Wiemy, że przeciążenie obniża naszą granicę wytrzymałości. Gdy utrzymanie bezpieczeństwa staje się zbyt trudne lub zbyt uciążliwe, ludzie omijają zasady, nie ze złej woli, lecz z braku sił. Dlatego chcemy bezpiecznie pomagać ten próg podnosić, zamiast dokładać kolejne procedury i szkolenia.
Potrzebujemy dwóch poziomów działania. Pierwszy to wsparcie systemowe: ramy, standardy i rekomendacje tworzone przez ekspertów. Drugi to oddolne inicjatywy, eksperymenty i innowacje społeczne, które sprawdzają w praktyce, co naprawdę działa.
Krytyczne myślenie daje nam siłę analizy i oceny. Kreatywne myślenie jest jego niezbędnym uzupełnieniem: pomaga znajdować nowe odpowiedzi tam, gdzie gotowe procedury nie wystarczają.
Jak realizujemy misję
-
Edukujemy. Tworzymy materiały, scenariusze zajęć i karty pracy, które można od razu wykorzystać. Prowadzimy szkolenia o społecznych aspektach cyberbezpieczeństwa i mądrym korzystaniu z technologii.
-
Badamy. Po badaniach w szkołach średnich chcemy zbadać cyberodporność nauczycieli, by lepiej wspierać ich w zmianie. Na tej podstawie tworzymy rekomendacje oparte na dowodach.
-
Uczymy się razem. Tworzymy przestrzenie, w których można zadać pytanie, przyznać się do wątpliwości i usłyszeć, jak poradzili sobie inni. Doświadczenie jednej osoby wzmacnia całą społeczność.
-
Działamy. Organizujemy design sprinty, hackathony i inne formy uczenia się w działaniu, które łączą sektory wokół realnych problemów. Efektem mogą być prototypy narzędzi, pilotaże i rekomendacje dla całego systemu.
Dla kogo pracujemy
Współpracujemy ze szkołami, rodzinami, organizacjami i instytucjami publicznymi, a także z podmiotami kształtującymi politykę cyfrową i edukację. Szczególną uwagę poświęcamy grupom narażonym na wykluczenie technologiczne. Działamy w Polsce i we współpracy międzynarodowej, z uczelniami, samorządami, organizacjami pozarządowymi i instytucjami UE.
Nasza wizja
Świat, w którym każdy ma dostęp do wiedzy i umiejętności potrzebnych do radzenia sobie w erze cyfrowej, a przyszłość bezpieczeństwa układa się w relacjach i decyzjach ludzi, nie tylko w dokumentach.